CONCLUSIÓ

En el meu primer període de pràctiques al CIFP Joan Taix he anat alternant les meves tasques en funció dels dos objectius que m’havia marcat. Per una part volia conèixer la feina que realitza el psicopedagog, el meu tutor, dins el centre. I, en segon lloc, analitzar amb ell les possibilitats reals de dur-se a la pràctica que tenia el meu projecte inicial de Pràcticum II. Pel que fa al primer objectiu he compartit amb l’orientador totes les activitats realitzades per ell durant la jornada laboral. Així he pogut constatar els diferents àmbits d’intervenció que té la seva tasca : suport a l’orientació acadèmica i professional, suport al procés d’ensenyament i aprenentatge i suport a l’acció tutorial. De cada un d’ells n’hi ha exemples que he anat descrivint en les successives entrades del blog. Quant al segon objectiu, hem anat analitzant els diferents aspectes que s’hauran de tractar en el projecte d’intervenció a desenvolupar en el quadrimestre. No partim de zero malgrat que és una tasca que no s’ha duit a terme mai en el centre. Tenim l’aplicació (trabajafp) que s’ha de mostrar als alumnes, ensenyar-los la seva utilitat, preparar-los per anar emplenant tot els documents que els sol·licitarà. A la vegada voldríem encabir-la dins el procés d’orientació professional que van realitzant des de la seva arribada al centre, per això hem parlat sovint de l’elaboració d’un portafoli digital que hauran de fer servir en un futur els alumnes per posar el seus currículums a l’abast de les empreses a qui ofereixin els seus serveis. En aquest sentit he tingut l’oportunitat de conèixer com treballen els diferents departaments del centre amb qui hauré de tenir relació en el futur i com vaig explicar en el seu moment amb alguns hem consensuat una modificació del temari.
Per acabar , vull agrair al meu tutor, Joan Socies Bennàsser, la seva predisposició per mostrar-me tot quan li he demanat, que m’ha servit moltíssim per conèixer millor l’abast de la feina d’un psicopedagog dins un centre de formació professional, que era el què pretenia. La meva estància al centre ha fet que s’obrís en mi un camp d’interés, l’orientació professional, que lligada amb la utilització de les TIC, ha de ser molt necessari en aquests moments de grans dificultats en el terreny ocupacional.
Probablement me pugui haver faltat en aquest pràcticum un contacte  més directe amb alumnat, que sí han tingut altres companys com expliquen en els seus blogs, però crec era necessari tenir un coneixement més ample del funcionament del centre i centrar-me en el treball amb els alumnes durant el Pràcticum II.